domingo, 24 de noviembre de 2024

¿Por qué las crisis nos revelan quiénes somos realmente?

El absurdo de la existencia y la lucha por la dignidad humana




La peste de Albert Camus es una novela existencialista que profundiza en las reacciones humanas ante situaciones de sufrimiento y desesperanza, usando la alegoría de una epidemia para abordar temas universales como el absurdo, la solidaridad y el sentido de la vida. Publicada en 1947, la obra se sitúa en la ciudad ficticia de Orán, en Argelia, donde un brote de peste bubónica aísla a los habitantes, desatando una crisis colectiva que desvela la naturaleza humana en momentos de crisis.

La narración se lleva a cano desde la perspectiva de un narrador anónimo, quien presenta los hechos de forma objetiva de y sin juicios, lo que refuerza la idea del absurdo inherente a la existencia humana. Este estilo narrativo se mantiene en línea con la filosofía de Camus, quien sostiene que el hombre está condenado a vivir en un universo indiferente, donde la muerte y el sufrimiento a vivir en un universo indiferente, don de la muerte y el sufrimiento son inevitables, pero también lo son las oportunidades para la resistencia y la búsqueda de sentido en medio de la adversidad. 

La novela, aunque centrada en un evento catastrófico, es un testimonio de la capacidad humana para enfrentarse a los inexplicable y lo insoportable tratando de no perder la dignidad.


La “Peste” como metáforas de plagas espirituales y morales

 

La epidemia que asola la ciudad de Orán no es únicamente una plaga física, sino también una representación de las "plagas" espirituales  y morales que afectan a la humanidad. La obra se sumerge en la respuesta de los personajes ante el sufrimiento, la soledad y la inevitable confrontación con la muerte, temas universales que no solo abordan la crisis material de la enfermedad, sino también los dilemas existenciales, emocionales y éticos que surgen en tiempos de adversidad. A continuación, se resaltan algunos roles que los personajes tomaron frente a la crisis. ´


Resiliencia


El Dr. Bernard Rieux se presenta como el epítome de la resiliencia en un contexto de crisis . Desde el inicio de la epidemia, su labor como médico y s sentido de responsabilidad lo impulsan a preservar en su misión, demostrando la capacidad de afrontamiento activo en una situación que parece irremediablemente adversa. Esta resiliencia se manifiesta en su decisión de continuar ayudando a los afectados, a pesar del dolor y el cansancio. Como él mismo expresa: La peste no está hecha a la medida del hombre; por eso decimos que es irreal, y que es un mal sueño. Pero no siempre es un mal sueño (Camus, 1947, p.23).  Con estas palabras, Rieux no solo acepta la realidad de la tragedia, sino que demuestra su compromiso de no evadirla, optando por enfrentarla con valentía. 

Desde una perspectiva psicológica la resiliencia es entendida como la capacidad de adaptarse positivamente a situaciones de adversidad, protegiendo el bienestar mental y emocional de un individuo. Según Rutter (1985), la resiliencia no es una cualidad innata, sino una respuesta activa de adaptación que permite al individuo mantener la funcionalidad en contextos de estrés significativo (p.599).  Este enfoque encaja con la actitud de Rieux, quien, a través de su compromiso y esfuerzo inquebrantable, no solo mantiene su propio equilibrio, sino que inspira a otros a enfrentar la crisis. Su capacidad de afrontar el sufrimiento de manera directa y práctica en un ejemplo de cómo la resiliencia puede servir como modelo para otros, promoviendo una mentalidad colectiva de fortaleza en tiempos de prueba. Rieux encarna la idea de afrontamiento activo, que, según Lazarus y Folkman (1984), implica dirigirse directamente a las fuentes de estrés con el fin de mitigarlas o resolverlas (p.141).  Su decisión de atender a los enfermos y su rechazo a la resignación muestran su enfoque en encontrar soluciones prácticas y en resistir el impulso de la desesperación, algo fundamental en el proceso de adaptación positiva en situaciones extremas. 





 La negación como mecanismo de defensa



El personaje de Cottard encarna a aquellos que optan por la negación como mecanismo de defensa frente a una crisis. Este recurso psicológico le permite distorsionar la realidad para protegerse de su propia angustia, evitando reconocer la gravedad de la epidemia que afecta a Orán. Freud (1920) define la negación como un mecanismo de defensa mediante el cual el individuo “rehúsa reconocer una realidad dolorosa” (p. 212). En el caso de Cottard, la peste, en lugar de ser una amenaza, se convierte en una oportunidad que lo alivia y desvía la atención de sus propios conflictos personales y legales. En una conversación, Cottard menciona: “Me parece que estoy mejor que antes” (Camus, 1947, p. 105), evidenciando cómo la plaga le permite una suerte de “normalización” de su angustia, ya que su propia inseguridad queda diluida en el miedo general de la ciudad.

Desde una perspectiva freudiana, la negación de Cottard representa una defensa psicológica frente a su incapacidad para afrontar la realidad de manera constructiva. Al reinterpretar la situación como favorable, se desconecta de la amenaza real que enfrenta, lo cual le permite evitar el sufrimiento inmediato, pero conlleva consecuencias a largo plazo. En palabras de Freud (1920), los mecanismos de defensa pueden proteger a la psique de la ansiedad, pero en última instancia limitan la adaptación (p. 215), ya que distorsionan la percepción y evitan una respuesta adaptativa real.

A medida que la epidemia se intensifica, esta negación aísla emocionalmente a Cottard, dejándolo incapaz de conectar con el dolor colectivo de la comunidad. Según Vaillant (1992), la negación a menudo lleva al aislamiento social, ya que “impide la capacidad de empatizar con los demás o de reconocer los peligros externos” (p. 128), algo que se observa en la actitud distante y despectiva de Cottard. A medida que la crisis avanza, su negación no solo lo aísla, sino que también lo hace más vulnerable emocionalmente, subrayando los peligros de depender de la negación como estrategia de afrontamiento en situaciones de crisis.


Resignificación del dolor


El Padre Paneloux representa el rol del espiritualista, quien interpreta la epidemia como un castigo de Dios y ve la crisis como una oportunidad de redención para la humanidad. Su posición le permite lidiar con el caos y la incertidumbre, otorgándole un significado trascendental al sufrimiento colectivo. En su sermón a los ciudadanos de Orán, Paneloux afirma: “Dios los mira con ojos de esperanza” (Camus, 1947, p. 95), instando a los habitantes a aceptar la plaga como una prueba divina, en la cual el dolor y la adversidad se resignifican como una oportunidad para purificar el alma y redimir los pecados.

 Este enfoque de resignificación del dolor está respaldado en la psicología existencial de Viktor Frankl, quien sostiene que el ser humano tiene una necesidad fundamental de buscar un sentido en sus experiencias, incluso cuando estas son dolorosas. Según Frankl (1946), la vida no deja de tener sentido, aun cuando sus causas no sean evidentes (p. 54). Este tipo de afrontamiento espiritual permite a Paneloux no solo comprender el sufrimiento, sino también justificarlo dentro de un marco divino, lo cual le otorga un propósito superior a la tragedia que viven. La resignificación es una estrategia común en contextos religiosos, donde se busca encontrar un sentido a lo aparentemente inexplicable, transformando el dolor en una oportunidad de crecimiento espiritual.

Cuando el Padre Paneloux se enfrenta al sufrimiento de un niño inocente, su fe rígida y su interpretación de la plaga como castigo divino se ven sacudidas. Este evento lo conduce a una crisis interna, en la cual debe confrontar la paradoja de un sufrimiento aparentemente injusto. Viktor Frankl (1946) describe esta prueba de creencias existenciales como una situación donde el sentido de sufrimiento es desafiado, lo que pone a prueba la estructura misma de las creencias de la persona (p. 54). En el caso de Paneloux, el sufrimiento infantil desafía su convicción de que la plaga es una prueba enviada por Dios, llevándolo a cuestionar si puede seguir justificando la tragedia únicamente como un acto de redención. La experiencia demuestra, como afirma Frankl, que la vida no deja de tener sentido, aun cuando sus causas no sean evidentes (p. 54), lo que sugiere que buscar un sentido en el sufrimiento es una tarea compleja que puede confrontar los límites de una interpretación espiritual estricta y poner en tensión la necesidad humana de darle un propósito al dolor en medio de una crisis.


La falta de empatía frente al dolor ajeno


Uno de los temas más prominentes es la indiferencia de muchos personajes frente al sufrimiento ajeno. Al inicio de la crisis, cuando la peste comienza a propagarse, muchos habitantes de Orán se muestran escépticos, desinteresados o incluso insensibles al dolor de los demás. Este comportamiento refleja una desconexión emocional, algo que Freud (1917) describió como el mecanismo de defensa de la represión, en el cual los individuos rechazan conscientemente la información dolorosa o angustiante. Los habitantes de Orán, al principio, no quieren enfrentar la gravedad de la situación, por lo que evitan involucrarse emocionalmente con el sufrimiento de los otros. Como se menciona en la obra: Se vio que la peste no era un accidente cualquiera. Pero no querían pensar en ello (Camus, 1947, p. 54). Esta cita muestra cómo la evitación de la realidad y la represión de la empatía hacia el sufrimiento ajeno son reacciones instintivas ante la ansiedad que provoca la crisis.

Desde una perspectiva psicoanalítica, esta falta de empatía también puede ser vista como una manifestación de lo que Winnicott (1960) denominó "falta de contacto emocional", un estado en el cual las personas no logran conectar emocionalmente con el sufrimiento de otros debido a la desensibilización o la incapacidad de reconocer su propia vulnerabilidad. La peste, como evento de crisis, pone de manifiesto cómo la negación colectiva de la enfermedad también actúa como un mecanismo de defensa grupal. La indiferencia inicial hacia la enfermedad es, en muchos sentidos, una manifestación de la incapacidad para reconocer el sufrimiento de los demás debido al miedo a confrontar el propio dolor existencial.


La Soledad Frente a la Distancia con los Seres Queridos

Otro aspecto crucial que Camus aborda es la soledad que surge cuando los individuos se ven separados de sus seres queridos debido a la cuarentena. La distancia física impuesta por la peste crea una barrera emocional que obliga a los personajes a enfrentar la desesperación de la separación. La imposibilidad de estar cerca de los seres queridos se convierte en una de las formas más duras de sufrimiento. El dolor de estar separado de los demás se pueden interpretar a través del concepto de desconexión social de la psicología humanista, como lo discutió Maslow (1970). Según Maslow, la necesidad de pertenecer y mantener relaciones cercanas es fundamental para el bienestar psicológico. La crisis de la peste, al interrumpir estas relaciones, exacerba el sentido de aislamiento y soledad. Como Rieux reflexiona: La peste pone a cada uno ante sí mismo, y la indiferencia de los otros se convierte en su propia indiferencia (Camus, 1947, p. 132). Aquí, Rieux enfrenta no solo la enfermedad, sino la fractura emocional entre él y aquellos con los que podría haber compartido sus temores, sus dudas y su humanidad. Esta separación no es solo física, sino también emocional, generando un vacío existencial.

Desde la psicología existencial de Viktor Frankl (1946), la soledad provocada por la separación de los seres queridos se puede entender como una manifestación del vacío existencial, donde la falta de conexión con otros seres humanos genera un sentimiento de falta de sentido y de desesperación. Frankl argumenta que el sentido de la vida no solo proviene de la acción individual, sino también de las relaciones humanas. La separación forzada por la peste pone en evidencia la fragilidad de estos lazos humanos y cómo su ausencia aumenta el sufrimiento emocional de los personajes.


La convivencia natural con la muerte

 

A medida que la peste avanza, los habitantes de Orán se ven obligados a convivir con la muerte de manera continua, hasta que, finalmente, la presencia de la muerte se convierte en parte del paisaje cotidiano. Este fenómeno se relaciona con el concepto de normalización del sufrimiento en la psicología, donde los individuos, al enfrentarse repetidamente a una amenaza existencial (en este caso, la muerte), llegan a adaptarse a ella y, en cierto sentido, la aceptan como parte de su realidad. Esta adaptación es similar a lo que Bowlby (1980) describió en su teoría del apego como un proceso de “resiliencia frente a la pérdida”. Los personajes, como Rieux y Tarrou, comienzan a comprender que la muerte es inevitable y, aunque siguen luchando contra la peste, también aceptan su presencia en la vida.

En este sentido, la novela refleja lo que Freud (1923) llamó la aceptación de la pulsión de muerte (Thanatos), donde los individuos, al enfrentar la inevitabilidad de la muerte, comienzan a integrar este concepto en su vida cotidiana. La peste, al ser una amenaza constante, convierte la muerte en algo con lo que los personajes deben aprender a convivir. Camus escribe: Cada vez que un hombre muere, uno de nosotros está un poco más muerto (Camus, 1947, p. 126). La repetición de la muerte en la ciudad de Orán obliga a los personajes a encontrar una manera de coexistir con ella, un tema que también está presente en la psicología existencial, que sostiene que la conciencia de la muerte puede ser liberadora y proporcionar un sentido de urgencia para vivir auténticamente.

Tarrou no solo enfrenta la muerte de manera física, sino que su muerte pone de manifiesto el tema central de La Peste: la muerte es inevitable, pero el significado de la vida se encuentra en cómo se vive y cómo se enfrenta el sufrimiento. Tarrou, a lo largo de la novela, se ha mostrado comprometido con la solidaridad, luchando codo a codo con el Dr. Rieux para ayudar a los demás. El trabajo y la dedicación de Tarrou muestran que la verdadera lucha en la vida no es solo contra la muerte, sino contra la indiferencia y el sufrimiento ajeno.

Desde una perspectiva psicológica, esta dedicación hacia los demás, incluso cuando no hay esperanza de salvación personal, puede verse como una manifestación de la empatía altruista. Según Batson (1991), la empatía altruista es una forma de comportamiento que surge del reconocimiento genuino del sufrimiento ajeno y el deseo de aliviarlo, independientemente de la recompensa personal. Tarrou se dedica a salvar vidas y a mejorar las condiciones de los demás, sin esperar nada a cambio, lo que lo convierte en un ejemplo de sacrificio y altruismo.

La muerte de Tarrou es un momento crucial y simbólico en la novela, que resalta la inevitabilidad de la muerte y la fragilidad humana, a pesar de los esfuerzos por confrontarla y mitigar sus efectos. Tarrou, es un hombre que ha dedicado su vida a combatir la injusticia y el sufrimiento. A lo largo de la novela, se le presenta como un personaje comprometido con el bienestar de los demás, dispuesto a ayudar en la gestión de la crisis y en la atención a los enfermos. La ironía de su muerte, después de haber dado tanto por la comunidad, es un ejemplo de cómo la muerte, al igual que el sufrimiento, es un componente intrínseco e ineludible de la existencia humana.

En términos psicoanalíticos, la muerte de Tarrou puede interpretarse a través del concepto freudiano de la necesidad de la muerte como parte del ciclo de vida (Freud, 1920). Aunque la sociedad se esfuerza por contrarrestar el sufrimiento y la muerte mediante la solidaridad y el trabajo en equipo, el fin de la vida de Tarrou demuestra que, al final, la muerte es la única respuesta definitiva a la condición humana. Freud (1920) considera que la humanidad busca por instinto la preservación, pero, en última instancia, todos deben confrontar la muerte, un proceso que no puede ser evitado a pesar de todos los esfuerzos por evitarla.

La muerte de Tarrou no solo es el fin de un individuo, sino una representación del fracaso final de la lucha contra lo "absurdo" de la vida, un concepto que resuena con la filosofía existencial de Camus. El Dr. Rieux reflexiona sobre la muerte de su amigo en términos de la inevitabilidad de la muerte como parte del ciclo humano, afirmando que, a pesar de la lucha, lo que está ocurriendo es la plaga, y la plaga no tiene solución (Camus, 1947, p. 241).

 En el contexto de la novela, la muerte de Tarrou también refleja la lucha de cada individuo por encontrar significado en medio del sufrimiento. Según Viktor Frankl (1946), uno de los aspectos fundamentales del sufrimiento humano es la búsqueda de un significado, incluso en los momentos más desesperantes. Tarrou, a través de su trabajo y sus esfuerzos, busca un propósito, un sentido en medio de la tragedia de la plaga. Su muerte, entonces, es una tragedia que revela la finitud humana, pero también la dignidad de la vida vivida con propósito y entrega.

La frase de Tarrou, antes de su muerte, He tenido una vida sin sentido, y he querido darle sentido a lo que hacía (Camus, 1947, p. 245), resalta la paradoja existencial que Camus presenta a lo largo de la obra: la vida es breve e inevitablemente sufrida, pero el significado se construye a través de nuestras acciones y de la relación que establecemos con los demás.


La peste en la actualidad


La pandemia del COVID-19, que comenzó en el año  2019 y se extendió a lo largo del 2020, presentó una serie de desafíos sociales, psicológicos y emocionales que guardan muchas similitudes con los temas tratados en La Peste de Albert Camus. A través de la crisis de la peste, Camus nos muestra cómo las personas reaccionan de manera diversa frente a una pandemia, explorando temas como el sufrimiento, la resiliencia, la solidaridad, el miedo a la muerte, la indiferencia y el sentido de la vida en medio de la tragedia. Estos mismos temas fueron manifestados durante la pandemia de COVID-19, donde el mundo entero se vio afectado por la enfermedad, el aislamiento y el duelo. A continuación, se comparan algunos aspectos de la obra con la realidad vivida durante la pandemia de 2020.


La negación y la resistencia al sufrimiento


En La Peste, uno de los mecanismos de defensa más evidentes que los personajes utilizan es la negación de la realidad de la enfermedad, un fenómeno también presente en la pandemia del COVID-19. Al principio, muchos habitantes de Orán se niegan a aceptar la gravedad de la situación, minimizando la peste o ignorando las medidas de prevención. Esta negación es un reflejo del miedo y la incapacidad de enfrentar el sufrimiento, algo que también ocurrió durante la crisis sanitaria de 2020. A medida que la pandemia se propagó, al igual que la peste en Orán, muchos países experimentaron una respuesta inicial tardía, con algunos líderes minimizando el impacto del virus. En un artículo publicado por The New York Times, se reportó que algunos gobernantes inicialmente restaron importancia a la gravedad del virus, lo que llevó a una falta de preparación y a respuestas más lentas en los primeros meses (Klein, 2020).

De manera similar, en la novela, Cottard, el personaje que representa la negación, se siente aliviado por la plaga porque le permite escapar de sus propios problemas. Durante la pandemia, muchas personas también buscaron formas de negar la realidad del virus, desde la duda sobre la eficacia de las medidas de prevención hasta la creencia en teorías conspirativas. Esta negación colectiva es una manifestación del deseo de evitar enfrentar una realidad dolorosa y abrumadora

 

 

 El miedo a la muerte y el aislamiento


En La Peste, la amenaza constante de la muerte crea un clima de miedo y ansiedad en Orán, con personajes como el Dr. Rieux enfrentando diariamente la muerte de sus pacientes. La pandemia de COVID-19 también estuvo marcada por un temor generalizado a la muerte, especialmente en las primeras fases, cuando la incertidumbre sobre el virus y sus efectos era mayor. La imposibilidad de ver a los seres queridos debido a las restricciones de viaje y el aislamiento social hizo que muchas personas experimentaran una sensación de desconexión y soledad. Según un informe de la Organización Mundial de la Salud (2020), el distanciamiento social y el aislamiento causaron un aumento significativo de la ansiedad y la depresión, síntomas que se asemejan a la angustia existencial que los personajes de La Peste sienten al enfrentarse a la plaga.

En la obra, el Dr. Rieux, a pesar de estar rodeado de muerte, sigue comprometido con su labor, y aunque teme la pérdida de sus seres queridos, su enfoque está en el bienestar de los demás. Esta dedicación es similar a las historias de los trabajadores de la salud durante la pandemia, que, a pesar del riesgo personal, continuaron trabajando incansablemente para salvar vidas (WHO, 2020). En este contexto, la pandemia de COVID-19 nos mostró cómo la muerte, aunque inevitable, puede enfrentar a las personas a una reflexión sobre su propio significado y propósito en la vida, al igual que ocurre con los personajes en la novela.


Solidaridad y resistencia


Otro aspecto central es la solidaridad entre los personajes, quienes, a pesar de las diferencias, se unen para luchar contra la peste. En el caso de la pandemia de COVID-19, se observó un fenómeno similar de solidaridad a nivel global y local. Los trabajadores esenciales, como el personal médico y los voluntarios, mostraron un compromiso con el bienestar de los demás, tal como lo hicieron el Dr. Rieux y Tarrou. También se dio un sentido de unidad entre países que, a pesar de sus diferencias, compartieron recursos y conocimientos sobre cómo hacer frente al virus. Sin embargo, la pandemia también mostró cómo las sociedades pueden fracturarse bajo presión, como se refleja en los comportamientos egoístas de algunos personajes en La Peste, como Rambert, quien inicialmente busca escapar por sus propios intereses. De manera paralela, en la pandemia, algunos individuos y gobiernos mostraron una tendencia al individualismo, priorizando sus intereses nacionales o personales sobre el bien común, como se vio en la competencia por equipos médicos y vacunas.


El sentido del dolor y el sufrimiento


Una de las lecciones de la novela de Camus es cómo los personajes, particularmente el Dr. Rieux, enfrentan la realidad de la muerte sin buscar un sentido trascendental o religioso, sino a través de la acción concreta y la solidaridad con los demás. Durante la pandemia de COVID-19, muchos enfrentaron la muerte y el sufrimiento sin una explicación clara, lo que generó un sentido de desesperanza existencial en muchos. Sin embargo, la respuesta a esta desesperanza fue similar a la de los personajes de la novela: la gente comenzó a encontrar consuelo en la solidaridad y la acción colectiva, ayudando a los más vulnerables y luchando por un futuro mejor. La obra de Camus invita a las personas a enfrentar el sufrimiento sin evasión, y la pandemia también sirvió para recordar a la humanidad la importancia de la resiliencia y la comunidad en tiempos de crisis (Frankl, 1946).

 

Conclusión

 

En momentos de crisis, las máscaras que usamos en la vida cotidiana se desmoronan, y lo que queda al descubierto es la esencia más auténtica de nuestra humanidad. Las crisis, como la epidemia en La peste de Albert Camus, actúan como un espejo que refleja tanto lo mejor como lo peor de nosotros mismos. Bajo la presión de la adversidad, emergen los valores y los miedos que guían nuestras decisiones: algunos, como el Dr. Rieux, se entregan a la solidaridad y al compromiso con los demás, mientras que otros, como Cottard, buscan escapar de la realidad o aprovecharse del caos. Las crisis nos obligan a confrontar nuestros límites, a adaptarnos y a buscar un sentido en medio de la incertidumbre, revelando tanto nuestras fortalezas como nuestras debilidades.

El sufrimiento, la pérdida y la incertidumbre obligan a una elección: enfrentar la adversidad con resiliencia y solidaridad o rendirse al miedo y la negación. En este sentido, las crisis no solo exponen nuestras vulnerabilidades, sino que también ofrecen la oportunidad de redescubrir nuestra capacidad de adaptación, empatía y crecimiento. A través de estas experiencias extremas, cada individuo y cada comunidad tiene la oportunidad de definir su identidad, mostrando cómo enfrentan lo inevitable e inexplicable. Al final, las crisis revelan no solo lo que somos, sino también lo que podemos llegar a ser, destacando nuestra capacidad para encontrar significado, actuar con valentía y mantenernos unidos frente al sufrimiento compartido.

Seguir con la vida después del dolor o de una crisis es un proceso que va más allá de la mera supervivencia. Es un acto de reconstrucción, en el que se enfrentan las cicatrices visibles e invisibles que la experiencia deja. Al igual que después de una tormenta, el paisaje de nuestra vida nunca vuelve a ser el mismo, y la tarea no es recuperar lo perdido, sino encontrar un nuevo equilibrio en medio de la transformación.

El dolor, lejos de desaparecer, se convierte en parte de la narrativa personal. Aprender a vivir con él implica aceptarlo como una señal de lo que hemos perdido, pero también como un recordatorio de lo que hemos resistido. Después de la batalla, es natural sentir el peso del cansancio, la incertidumbre sobre el futuro y la tristeza por aquello que ya no es igual. Sin embargo, en ese recuento de los daños, también emerge la posibilidad de apreciar lo que permanece, de valorar las pequeñas victorias que se lograron en medio del caos, y de reconocer las nuevas fortalezas que se adquirieron al atravesar la tormenta.

Seguir adelante es un acto de resiliencia que no niega el sufrimiento, sino que lo integra en una nueva realidad. Es la aceptación de que el dolor deja huellas, pero también abre la puerta a nuevos comienzos. En ese proceso, se vuelve fundamental aprender a soltar aquello que no se puede recuperar, encontrar consuelo en las conexiones humanas que sobreviven y permitirse construir nuevas esperanzas.

Como en La peste de Camus, la resistencia no se encuentra en la certeza de una victoria final, sino en el simple acto de continuar, en la perseverancia diaria y en la solidaridad compartida con otros que también han sentido el peso de la pérdida. La vida, después de la crisis, es un ejercicio constante de reconstrucción, donde la esperanza no surge de la negación del dolor, sino del reconocimiento de que, a pesar de todo, aún somos capaces de seguir adelante. Cada paso, aunque pequeño, es un signo de que la vida continúa y de que el dolor no tiene la última palabra.

Referencias

 

Batson, C. D. (1991). The altruism question: Toward a social-psychological answer. Lawrence Erlbaum Associates.

Beck, AT (1967). Depresión: aspectos clínicos, experimentales y teóricos. University of Pennsylvania Press.

Bowlby, J. (1980). Attachment and Loss: Vol. 3. Loss. New York: Basic Books.

Camus, A. (1947). La peste. Gallimard.

Festinger, L. (1957). Una teoría de la disonancia cognitiva. Stanford University Press.

Frankl, V. E. (1946). El hombre en busca de sentido. Buenos Aires: Herder.

Frankl, V. E. (1946). Man's search for meaning. Beacon Press.

Freud, A. (1936). El yo y los mecanismos de defensa. Buenos Aires: Paidós.

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Freud, S. (1926). Inhibición, síntoma y angustia. Buenos Aires: Amorrortu.

Klein, E. (2020). The pandemic's early days: How world leaders reacted to the coronavirus. The New York Times. https://www.nytimes.com/2020/03/17/world/coronavirus-reaction-timeline.html

Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, Appraisal, and Coping. New York: Springer.

Maslow, A. H. (1970). Motivation and Personality. New York: Harper & Row.

Organización Mundial de la Salud. (2020). Impact of COVID-19 on people's mental health. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-and-covid-19

Rotter, JB (1966). Expectativas generalizadas para el control interno versus externo del refuerzo. Psychological Monographs: General and Applied , 80 (1), 1-28.

Rutter, M. (1985). Resilience in the face of adversity. British Journal of Psychiatry, 147, 598-611.

Triandis, HC (1995). Individualismo y colectivismo. Westview Press.

Vaillant, G. E. (1992). Ego mechanisms of defense: A guide for clinicians and researchers. American Psychiatric Pub.

Winnicott, D. W. (1960). El niño y el mundo exterior. Buenos Aires: Editorial Universidad.


lunes, 4 de noviembre de 2024

¿Puede la búsqueda del éxito estar saboteando nuestra felicidad?

 

De la sociedad disciplinaria a la sociedad del rendimiento




 En la era actual, nos encontramos sumidos en una sociedad dinámica y exigente, la sociedad del rendimiento, descrita por Byung-Chul Han. Este nuevo paradigma ha transformado la forma en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos, generando un impacto significativo en la salud mental de las personas, especialmente en el ámbito laboral.

A diferencia de la sociedad disciplinaria de Michel Foucault, caracterizada por el control externo y la vigilancia, la sociedad del rendimiento nos presenta un panorama donde el poder se internaliza y la auto-explotación se convierte en la norma. Los individuos, se autoimponen metas y expectativas, buscando constantemente el éxito y la autorrealización. Esta transición ha traído consigo nuevas formas de psicopatología laboral, como el burnout, la ansiedad y la depresión. La presión constante por rendir, la autoexigencia desmedida y la hiperconectividad laboral, han generado el escenario ideal para el surgimiento de estos trastornos.

Byung-Chul Han argumenta que hemos pasado de una sociedad disciplinaria a una sociedad del rendimiento, lo cual, en nuestro tiempo, tiene un impacto en la salud mental de los individuos. Para entender esta transición y su impacto, es importante relacionar con lo que Foucault, menciona en su obra Vigilar y castigar (1975), donde describe la sociedad disciplinaria como una estructura de poder que opera a través de instituciones como prisiones, hospitales, escuelas y fábricas. Estas instituciones imponen disciplina mediante el control, la vigilancia y la regulación de los cuerpos y comportamientos de los individuos. Foucault sostiene que: "La disciplina fabrica así cuerpos sometidos y ejercitados, cuerpos 'dóciles'. La disciplina incrementa las fuerzas del cuerpo (en términos económicos de utilidad) y disminuye esas mismas fuerzas (en términos políticos de obediencia)" (Foucault, 1975, p. 138).

Byung-Chul Han argumenta que, en la sociedad del rendimiento, el control y la disciplina externa han sido reemplazados por una auto-explotación interna. Los individuos ya no son disciplinados por fuerzas externas, sino que se autoimponen metas y expectativas, maximizando su eficiencia y productividad. Han sostiene que: "El sujeto de rendimiento se explota a sí mismo voluntariamente, creyendo que se está realizando. En esta auto-explotación no hay coerción, sino una aparente libertad que, sin embargo, lleva al agotamiento" (Han, 2010, p. 25).

En la sociedad del rendimiento, los trabajadores enfrentan nuevas formas de presión que resultan en trastornos psicológicos específicos, como el burnout, la ansiedad y la depresión. A diferencia de la sociedad disciplinaria, donde el control y la vigilancia externa eran los principales factores de estrés, en la sociedad del rendimiento, el estrés proviene de la autoexigencia y la competencia constante. Esta transición se manifiesta en el incremento de trastornos mentales relacionados con el trabajo. La presión para rendir y la autoexigencia constante llevan a un estado de agotamiento emocional y mental, que Foucault describiría como una forma de auto-vigilancia y auto-disciplina internalizada. Como Han observa: "El exceso de positividad y el imperativo de rendimiento llevan a una violencia neuronal, una sobrecarga de la mente que se manifiesta en enfermedades mentales como el burnout y la depresión" (Han, 2010, p. 45).

En la realidad laboral actual, esta auto-explotación se evidencia en la presión que sienten los profesionales para mantenerse actualizados en sus carreras, a menudo a través de estudios de posgrado y cursos constantes. La competencia profesional y la necesidad de "no quedarse fuera" de un mercado laboral cada vez más exigente llevan a los individuos a asumir una auto-vigilancia y autodisciplina similar a la descrita por Foucault, pero internalizada. En esta "sociedad del rendimiento", los profesionales se ven impulsados ​​a continuar su desarrollo sin pausas, priorizando constantemente la mejora personal y profesional, lo que contribuye a la aparición de trastornos psicológicos relacionados con el trabajo.

Esta transición también revela un cambio en las dinámicas de poder y control considerando que el exceso de positividad genera nuevas formas de estrés y trastornos mentales, proponiendo como desafío para los profesionales en el área de la Gestión del talento, una reevaluación de las condiciones laborales actuales y las expectativas sociales para abordar estos problemas emergentes relacionados a la salud mental en el trabajo. 

  

¿Cuándo decimos burnout, estrés y depresión de qué hablamos?

 

En la actualidad nos enfrentamos a tres patologías claves que impactan significativamente en la salud mental:

Burnout: El burnout o agotamiento laboral se caracteriza por el cansancio emocional, cinismo y baja realización personal, el burnout es un síndrome conceptualizado como resultado del estrés crónico en el lugar de trabajo que no se ha manejado con éxito. Se caracteriza por tres dimensiones: sentimientos de agotamiento, mayor distancia mental del trabajo y reducción de la eficacia profesional.  (OMS, 2019, p. 22). Este tipo de agotamiento es potenciado por la auto-explotación que, en la sociedad del rendimiento, se convierte en una norma interna" y fomenta el esfuerzo extremo sin descanso (Han, 2010, p. 25).

Estrés: En la sociedad del rendimiento, el estrés laboral se debe a múltiples factores, incluyendo la hiper-conectividad y la presión de mantener altos niveles de rendimiento. La Organización Mundial de la Salud (OMS, 2019) señala que el estrés no solo se relaciona con la cantidad de trabajo o la presión temporal, sino también con las expectativas y la naturaleza de las interacciones en el entorno laboral (p. 8). Este estrés constante afecta la salud física y mental, aumentando el riesgo de desarrollar otras patologías.

Depresión: La presión por cumplir constantemente con metas personales y profesionales también incrementa el riesgo de depresión en el trabajo. La depresión se caracteriza por sentimientos persistentes de tristeza, apatía y desesperanza y afecta la productividad y las relaciones interpersonales en el ámbito laboral (2013, p. 9). El conflicto entre trabajo y familia, y la falta de tiempo para el descanso y actividades recreativas, son factores críticos que contribuyen a la depresión laboral (Frone, Russell, & Cooper, 1992, p. 68).


El exceso de positividad

 

Han introduce el concepto de exceso de positividad como una característica determinante de la sociedad contemporánea. Este exceso de positividad termina influenciando la salud mental y el bienestar de los trabajadores. Argumenta también que, en la sociedad del rendimiento, existe una sobreabundancia de positividad que elimina la negatividad y la crítica. Todo debe ser posible y alcanzable, lo que lleva a una presión constante por ser eficiente y exitoso. Han los describe de la siguiente manera: La sociedad actual no es ya la sociedad disciplinaria, sino una sociedad de rendimiento. En ella impera un exceso de positividad que no deja espacio para la negatividad, lo cual genera una presión constante sobre los individuos para rendir al máximo (Han, 2010, p. 30).

La presión para mantener una actitud positiva constante puede resultar en un desgaste emocional significativo. Los trabajadores pueden sentirse culpables por experimentar emociones negativas, lo que puede llevar a un ciclo de autoexigencia y auto-represión perjudicial para la salud mental. Como señala Han: "El exceso de positividad y el imperativo de rendimiento llevan a una sobrecarga emocional y mental, resultando en enfermedades como la depresión y el burnout" (Han, 2010, p. 45).

Por otro lado, el exceso de positividad en una cultura donde se espera que los trabajadores siempre sean optimistas, proactivos, exitosos y que “se pongan la camiseta” de la empresa, o “den la milla extra” sin lugar para las dudas o el descanso, puede desencadenar problemas de salud mental significativos.

Barbara Ehrenreich, en su libro Lado positivo: Cómo el pensamiento está socavando a Estados Unidos (2009), critica la cultura del pensamiento positivo y cómo puede llevar a la negación de la realidad y la represión de emociones negativas necesarias para un equilibrio mental saludable. Ehrenreich sostiene que: La insistencia en el pensamiento positivo puede llevar a la negación de problemas reales y, por lo tanto, a una mayor ansiedad y estrés cuando las expectativas no se cumplen" (Ehrenreich, 2009, p. 13).

En el entorno laboral, el exceso de positividad podría manifestarse de las siguientes maneras:

a) Expectativas irreales: Los colaboradores pueden sentir la presión de siempre ser positivos y exitosos, lo que lleva a una auto-exigencia excesiva y, en última instancia, al burnout.

b) Negación de problemas: La cultura del pensamiento positivo puede desalentar la discusión de problemas y desafíos reales, lo que impide encontrar soluciones efectivas y aumenta el estrés.

c) Falta de apoyo emocional: Los colaboradores pueden sentirse aislados y sin apoyo si sus preocupaciones y emociones negativas no son validadas, contribuyendo a la ansiedad y la depresión.

 

La auto-explotación

 

En la sociedad del rendimiento, los individuos ya no necesitan ser controlados externamente; en su lugar, se auto-explotan voluntariamente en su búsqueda de éxito y autorrealización. Esta auto-explotación se ve como una forma de libertad, pero en realidad, conduce al agotamiento y al desgaste. Han describe esto de la siguiente manera:

El sujeto de rendimiento se explota a sí mismo voluntariamente, creyendo que se está realizando. En esta auto-explotación no hay coerción, sino una aparente libertad que, sin embargo, lleva al agotamiento (Han, 2010, p. 25).

La auto-explotación implica que los trabajadores se imponen a sí mismos niveles de demanda y expectativas extremadamente altos, lo que lleva a una serie de trastornos mentales. Enfrentan la presión de ser contantemente productivos y exitosos, lo que contribuye a una cultura de autoexigencia. En nuestra actualidad, uno de los problemas más destacados es el burnout, que se caracteriza por agotamiento emocional, despersonalización y una reducción del rendimiento personal. Este fenómeno está estrechamente relacionado con la auto-explotación descrita por Han. Christina Maslach, una de las principales investigadoras del burnout, ha señalado que el burnout es un resultado de la interacción entre el individuo y su entorno laboral. Maslach y Leiter (2016) indican que "El burnout no es simplemente un problema individual, sino un problema organizacional que surge de la desalineación entre las expectativas del trabajo y los recursos disponibles para cumplir con esas expectativas" (Maslach & Leiter, 2016, p. 103).

La desalineación mencionada por Maslach y Leiter se ve intensificada en la sociedad del rendimiento, donde los individuos no solo enfrentan expectativas externas, sino también las autoimpuestas. Conduciéndolos a un ciclo de agotamiento donde los profesionales se presionan constantemente para alcanzar metas imposibles, lo que resulta en una fatiga crónica y un deterioro de la salud mental.

En el entorno laboral actual, la auto-explotación puede manifestarse de varias maneras:

Hora de trabajo prolongadas: Las personas podrían estar trabajando más allá de su horario normal para cumplir con expectativas autoimpuestas.

Multitarea constante: La presión para ser eficiente y productivo lleva a intentar realizar múltiples tareas al mismo tiempo, lo que aumenta es estrés y la ansiedad.

Falta de descanso adecuado: El home Office puede resultar en una falta de tiempo para la recuperación y el descanso, al estar conectado más de lo habitual, o hacerlo desde el mimo espacio de descanso, (dormitorios, salas, etc.)  lo que contribuye al agotamiento.

 Se pude observar cómo los individuos se ven atrapados en un ciclo de auto-explotación sin fin. Han menciona que podrían ir más allá del agotamiento físico, afectando profundamente el bienestar emocional y mental El burnout no es simplemente una fatiga física, sino un agotamiento emocional y mental que resulta de la auto-explotación y la presión constante para rendir. (Han, 2010, p. 37).

Por otro lado, Christina Maslach, define el síndrome de burnout en términos de tres dimensiones principales: agotamiento emocional, despersonalización y una disminución en la realización personal (Maslach & Leiter, 2016). Según Maslach y Leiter:

El burnout es una respuesta al estrés laboral crónico y se caracteriza por el agotamiento emocional, la despersonalización y una sensación de falta de logro en el trabajo" (Maslach & Leiter, 2016, p. 103). La fatiga y el burnout tienen un impacto significativo en la salud mental de los empleados. La presión constante para rendir y la auto-explotación pueden llevar a un ciclo de agotamiento emocional y mental que es difícil de romper.

En el entorno laboral actual, la fatiga y el burnout podrían manifestarse de varias maneras:

Agotamiento emocional: Los trabajadores sienten una falta constante de energía y motivación, lo que afecta su rendimiento y bienestar general.

Despersonalización: Pueden desarrollar una actitud cínica y distante hacia su trabajo y sus colegas, como un mecanismo de defensa contra el estrés excesivo.

Reducción del logro personal: La sensación de ineficacia y falta de realización personal puede llevar a una disminución de la satisfacción laboral y a problemas de autoestima.

 En la sociedad del rendimiento, los individuos ya no necesitan ser controlados externamente; en su lugar, se auto-explotan voluntariamente en su búsqueda de éxito y autorrealización. Esta auto-explotación se ve como una forma de libertad, pero en realidad, conduce al agotamiento y al desgaste. Han describe esto de la siguiente manera:

El sujeto de rendimiento se explota a sí mismo voluntariamente, creyendo que se está realizando. En esta auto-explotación no hay coerción, sino una aparente libertad que, sin embargo, lleva al agotamiento (Han, 2010, p. 25).

La auto-explotación implica que los trabajadores se imponen a sí mismos niveles de demanda y expectativas extremadamente altos, lo que lleva a una serie de trastornos mentales. Enfrentan la presión de ser contantemente productivos y exitosos, lo que contribuye a una cultura de autoexigencia. En nuestra actualidad, uno de los problemas más destacados es el burnout, que se caracteriza por agotamiento emocional, despersonalización y una reducción del rendimiento personal. Este fenómeno está estrechamente relacionado con la auto-explotación descrita por Han. Christina Maslach, una de las principales investigadoras del burnout, ha señalado que el burnout es un resultado de la interacción entre el individuo y su entorno laboral. Maslach y Leiter (2016) indican que El burnout no es simplemente un problema individual, sino un problema organizacional que surge de la desalineación entre las expectativas del trabajo y los recursos disponibles para cumplir con esas expectativas (Maslach & Leiter, 2016, p. 103).

La desalineación mencionada por Maslach y Leiter se ve intensificada en la sociedad del rendimiento, donde los individuos no solo enfrentan expectativas externas, sino también las autoimpuestas. Conduciéndolos a un ciclo de agotamiento donde los profesionales se presionan constantemente para alcanzar metas imposibles, lo que resulta en una fatiga crónica y un deterioro de la salud mental.

En el entorno laboral actual, la auto-explotación puede manifestarse de varias maneras:

Hora de trabajo prolongadas: Las personas podrían estar trabajando más allá de su horario normal para cumplir con expectativas autoimpuestas.

Multitarea constante: La presión para ser eficiente y productivo lleva a intentar realizar múltiples tareas al mismo tiempo, lo que aumenta es estrés y la ansiedad.

Falta de descanso adecuado: El home Office puede resultar en una falta de tiempo para la recuperación y el descanso, al estar conectado más de lo habitual, o hacerlo desde el mimo espacio de descanso, (dormitorios, salas, etc.)  lo que contribuye al agotamiento.

 Se pude observar cómo los individuos se ven atrapados en un ciclo de auto-explotación sin fin. Han menciona que podrían ir más allá del agotamiento físico, afectando profundamente el bienestar emocional y mental El burnout no es simplemente una fatiga física, sino un agotamiento emocional y mental que resulta de la auto-explotación y la presión constante para rendir (Han, 2010, p. 37).

Por otro lado, Christina Maslach, define el síndrome de burnout en términos de tres dimensiones principales: agotamiento emocional, despersonalización y una disminución en la realización personal (Maslach & Leiter, 2016). Según Maslach y Leiter:

El burnout es una respuesta al estrés laboral crónico y se caracteriza por el agotamiento emocional, la despersonalización y una sensación de falta de logro en el trabajo" (Maslach & Leiter, 2016, p. 103). La fatiga y el burnout tienen un impacto significativo en la salud mental de los empleados. La presión constante para rendir y la auto-explotación pueden llevar a un ciclo de agotamiento emocional y mental que es difícil de romper.

En el entorno laboral actual, la fatiga y el burnout podrían manifestarse de varias maneras:

Agotamiento emocional: Los trabajadores sienten una falta constante de energía y motivación, lo que afecta su rendimiento y bienestar general.

Despersonalización: Pueden desarrollar una actitud cínica y distante hacia su trabajo y sus colegas, como un mecanismo de defensa contra el estrés excesivo.

Reducción del logro personal: La sensación de ineficacia y falta de realización personal puede llevar a una disminución de la satisfacción laboral y a problemas de autoestima.

 

La desaparición de la contemplación

 

Han lamenta la pérdida de espacios para la contemplación y la reflexión en la sociedad moderna. La prisa, la hiperactividad y la presión constante para ser productivos eliminan la posibilidad de detenerse y pensar, lo cual es esencial para la salud mental La sociedad del rendimiento está marcada por una hiperactividad constante que deja poco espacio para la contemplación y la reflexión, empobreciendo la vida interior y la capacidad de pensamiento crítico (Han, 2010, p. 52).

La desaparición de la contemplación implica que los trabajadores están constantemente ocupados y sometidos a una presión incesante para rendir. Esto puede llevar a un agotamiento mental y emocional, ya que no se permite un tiempo adecuado para la recuperación y la reflexión.

Jon Kabat-Zinn, pionero en la investigación de la reducción del estrés basada en la atención plena (mindfulness), ha demostrado que la contemplación y la meditación pueden tener efectos positivos significativos en la salud mental. Kabat-Zinn (1990) sostiene que La práctica de la atención plena y la meditación puede ayudar a reducir el estrés y mejorar el bienestar emocional al permitir que los individuos se detengan y reflexionen sobre sus experiencias de manera consciente (Kabat-Zinn, 1990, p. 21).

La falta de contemplación tiene un impacto significativo en la salud mental. Sin tiempo para detenerse y reflexionar, las personas pueden experimentar un aumento en el estrés, la ansiedad. La capacidad de procesar y manejar las emociones se ve comprometida, lo que puede llevar a problemas de salud mental más graves. Como señala Han La desaparición de la contemplación empobrece la vida interior y la capacidad de pensamiento crítico, lo que puede llevar a un aumento en los problemas de salud mental, como la depresión y el burnout (Han, 2010, p. 60).

La falta de contemplación en los trabajos actuales, sean estos formales o informales puede conducir a un aumento del estrés y otros problemas de salud mental, ya que los trabajadores no tienen tiempo para procesar sus experiencias de manera efectiva, y se podría manifestar de las siguientes maneras:

 Multitarea constante: Los trabajadores se ven obligados a realizar múltiples tareas a la vez, lo que aumenta el estrés y reduce la capacidad de concentrarse y reflexionar.

Falta de tiempo para la recuperación: La presión para estar siempre productivo o “trabajar por objetivos” impide que los trabajadores tomen descansos adecuados, lo que lleva a un agotamiento emocional y mental.

Cultura de la urgencia: La expectativa de respuestas y resultados inmediatos elimina el espacio para la reflexión y la contemplación profunda.

 

 El imperativo rendimiento y el sujeto del rendimiento
 

Han describe el imperativo de rendimiento como una característica definitoria de la sociedad contemporánea, donde los trabajadores están constantemente presionados a ser productivos y exitosos. El sujeto del rendimiento es aquel que se autoexige y se autoexplota en busca de éxito y autorrealización El imperativo de rendimiento crea sujetos que se ven obligados a ser siempre activos, eficientes y exitosos. Este imperativo conduce a una autoexplotación que resulta en enfermedades mentales como el burnout y la depresión" (Han, 2010, p. 31).

El imperativo de rendimiento y la creación del sujeto del rendimiento implican una presión constante para alcanzar y superar metas, lo que lleva a un estado de estrés crónico y auto-explotación. En el entorno laboral, esta presión se traduce en una mayor incidencia de trastornos mentales. El modelo de demanda-control-apoyo de Karasek y Theorell (1990) es una teoría influyente que ayuda a explicar cómo el estrés laboral puede afectar la salud mental. Según este modelo, los trabajos con altas demandas y bajo control, especialmente cuando hay poco apoyo social, pueden llevar a un estrés significativo y, en última instancia, a problemas de salud mental La combinación de altas demandas laborales, bajo control sobre el trabajo y poco apoyo social puede contribuir al desarrollo de trastornos mentales como la ansiedad, la depresión y el burnout (Karasek & Theorell, 1990, p. 89).

El imperativo de rendimiento intensifica estas condiciones al aumentar las demandas y la presión para rendir, mientras que la auto-explotación reduce el control y el apoyo percibido. Como señala Han El imperativo de rendimiento y la auto-explotación llevan a una sobrecarga mental y emocional, resultando en enfermedades como el burnout y la depresión" (Han, 2010, p. 33).

En el entorno laboral actual, el imperativo de rendimiento y el sujeto del rendimiento se podrían manifestarse de la siguiente manera:

 Metas y expectativas altas: Los trabajadores enfrentan expectativas constantes de alcanzar y superar objetivos cada vez más altos.

Autoexigencia excesiva: Los sujetos se imponen altos estándares y expectativas, contribuyendo a un ciclo de auto-explotación.

Compromiso para estar siempre disponible: La cultura del rendimiento puede llevar a que los trabajadores sientan la necesidad, se sientan comprometidos a estar siempre disponibles y conectados, incluso fuera del horario laboral

 

Conclusión

 

En primer lugar, la transición de una sociedad disciplinaria a una sociedad del rendimiento ha generado un cambio significativo en la forma en que los sujetos experimentan el trabajo y sus propias expectativas. En la sociedad del cansancio, la auto-explotación y el imperativo de rendimiento internalizado han reemplazado en gran medida las formas tradicionales de control externo y disciplina. Este cambio ha llevado impactar en la salud mental, donde los trabajadores se enfrentan no solo a demandas externas, sino también a las autoimpuestas.

El exceso de positividad, otro concepto clave de Han, ha contribuido a la creación de un entorno laboral donde la presión por ser siempre positivo y exitoso puede resultar en una negación de las emociones negativas legítimas, aumentando así el estrés y la carga emocional.

La desaparición de la contemplación también juega un papel crucial, ya que la falta de tiempo para la reflexión y la desconexión perpetua impiden la recuperación mental necesaria, exacerbando los problemas de salud mental.

Para abordar estos desafíos, los profesionales en gestión del talento deben reconsiderar las estrategias de bienestar laboral, promoviendo entornos que fomenten la reflexión, el equilibrio emocional y la conexión humana genuina. Es fundamental reconocer que la salud mental no es solo un asunto individual, sino también organizacional, y que las políticas laborales deben adaptarse para mitigar los efectos adversos de la sociedad del rendimiento en la salud y el bienestar de los trabajadores, sean en entornos de trabajos formales e informales.

En la sociedad del rendimiento que describe Byung-Chul Han, la felicidad se vuelve un ideal difícil de alcanzar, en gran parte, debido a la autoexigencia constante y la presión de ser siempre productivos. Este sistema lleva a los individuos a autoexplotarse, creyendo que el éxito y la autorrealización dependen únicamente de su esfuerzo incesante. En este contexto, el “exceso de positividad” y el imperativo de mantenerse competitivo evitan que las personas encuentren tiempo para el descanso, la reflexión o el disfrute genuino, aspectos esenciales para una vida plena. La felicidad se vuelve esquiva porque se confunde con el éxito y el rendimiento continuo, lo cual lleva a un agotamiento que termina minando el bienestar y la satisfacción personal. Para acercarnos a la felicidad, es crucial replantear nuestras expectativas y recuperar espacios de contemplación y desconexión, que permitan redescubrir el equilibrio entre trabajo, bienestar y realización personal.


Referencias

 

Ehrenreich, B. (2009). Bright-side: Cómo el pensamiento positivo está socavando a Estados Unidos. Libros metropolitanos

Foucault, M. (1975). Vigilar y castigar: Nacimiento de la prisión. Siglo XXI Editores.

Han, B. C. (2010). La sociedad del cansancio. Herder Editorial.

Kabat-Zinn, J. (1990). Vivir en plena catástrofe: utilizar la sabiduría de su cuerpo y mente para afrontar el estrés, el dolor y la enfermedad. Prensa Delacorte.

Maslach, C. y Leiter, MP (2016). Burnout: una perspectiva multidimensional. En A. M. Rossi, P. L.

Maslach, C., & Leiter, M. P. (2016). Burnout: A multidimensional perspective. In A. M. Rossi, P.L.

Perrewe y S. L. Sauter (Eds.), Estrés y calidad de vida laboral: perspectivas actuales en salud ocupacional (págs. 103-112). Publicaciones de la era de la información.

Perrewe, & S. L. Sauter (Eds.), Stress and quality of working life: Current perspectives in occupational health (pp. 103-112). Information Age Publishing.

 



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